Los desafíos a los que se enfrenta el mundo hoy en día son transnacionales. Los educadores de la primera infancia son responsables de impartir dos años de aprendizaje que los niños perdieron durante la pandemia.
Los educadores de la primera infancia, después de los padres, desempeñan un papel crucial en el desarrollo de los niños pequeños. Equipan a los niños con las herramientas para luchar contra los desafíos y convertirse en personas seguras y resilientes. Este enfoque práctico adoptado por los maestros para apoyar el desarrollo de los niños pequeños se conoce como práctica apropiada para el desarrollo (TAPA).
Al implementar los métodos DAP en sus centros preescolares y guarderías, puede ayudar a los niños a desarrollar una inclinación por «aprender de por vida». Como la Nueva Política Educativa de 2020 exige que se introduzcan habilidades del siglo XXI en los centros preescolares, los propietarios de los centros preescolares deben capacitar a sus maestros en el DAP. Lee nuestra historia para familiarizarte con los componentes del DAP y cómo puedes impartirlo en tu centro preescolar.
¿Qué es una práctica apropiada para el desarrollo?
Para comprender la importancia de las prácticas apropiadas para el desarrollo (DAP) en la educación de la primera infancia (ECE), primero hay que entender la DAP y su historia en la ECE. «Las prácticas apropiadas para el desarrollo incorporan la creencia de que los niños pequeños necesitan desarrollar disposiciones y actitudes positivas para aprender, así como los conceptos y habilidades necesarios para tener éxito en la escuela y en la vida».
El Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (o NAEYC) define la práctica apropiada para el desarrollo como técnicas de los educadores para promover un aprendizaje divertido y basado en el juego entre los estudiantes. Reúne a la comunidad de padres y maestros, ya que están unidos por un objetivo común: apoyar los logros únicos del niño. Los primeros maestros alientan a los niños a perseguir sus intereses en un entorno de aprendizaje saludable para alcanzar su máximo potencial.
El desarrollo del niño debe ser apropiado para su
- edad
- capacidades de aprendizaje
- contexto cultural
- fortaleza lingüística, y
- talentos que traen a la mesa
Por lo tanto, el DAP sirve como base para el plan de estudios establecido en los centros preescolares y guarderías. Antes de planificar las lecciones, los propietarios y los maestros de los centros preescolares deben analizar qué prácticas serán las más adecuadas para cada niño. La planificación de las lecciones requerirá menos tiempo y será menos engorrosa si se hace el esfuerzo de documentar las observaciones dentro y fuera del aula.
La NAEYC también hace hincapié en establecer una relación abierta con los padres para apoyar el progreso del desarrollo del niño. Puede lograrlo creando tablas de desarrollo infantil o registrando las evaluaciones de los estudiantes.
¿Cuáles son los componentes de una práctica apropiada para el desarrollo?
Tres componentes del DAP se aplican al proceso de toma de decisiones de un maestro para fomentar el crecimiento del niño. Son Contexto, comunalidad e individualidad.
Fuente: Universidad de Rasmussen
Al considerar el contexto del desarrollo y el aprendizaje, considere cómo y qué enseñarle a cada niño. Debe ser relevante para sus intereses, necesidades, deseos y habilidades. Los niños también deben aprender a aceptar los puntos en común colaborando en actividades prácticas en la escuela. Por último, al niño se le debe dar una plataforma para compartir su individualidad mediante la danza, la música u otras actividades extracurriculares.
Según NAEYC, los educadores pueden usar varias técnicas para implementar estas tres consideraciones fundamentales.
«Reflexione sobre su conocimiento de la comunidad, busque información de la familia, observe al niño, examine el trabajo del niño y utilice evaluaciones individuales auténticas, válidas y confiables para cada niño».
¿Cuáles son los ejemplos de DAP?
¿Incorporar el DAP en el aula? Siga estos ejemplos para preparar a los estudiantes para un aprendizaje exitoso:
- Cambie los materiales de aprendizaje con frecuencia para satisfacer las necesidades cambiantes del niño.
- Tenga áreas de juego que requieran una aplicación sensorial, como reaccionar a la música, rompecabezas, libros, bloques, juguetes, arena, etc.
- Evite el desorden en la guardería para que los bebés puedan moverse.
- Asegúrese de que los materiales de aprendizaje sean contextuales y apropiados para bebés, niños pequeños o niños en edad preescolar.
- Experimente con el diseño del aula para motivar a los estudiantes a desempeñarse mejor.
Principios de una práctica apropiada para el desarrollo
El DAP refleja la interacción entre un niño y su entorno, cada uno moldeando al otro. Los siguientes principios lo ayudarán a promover experiencias de aprendizaje temprano de alta calidad en su guardería o preescolar:
1. Mejorar la comunicación con los niños
Fuente: Slide a DOC
Las conexiones neuronales en el cerebro se establecen entre los 0 y los 9 años de edad. Sientan las bases para la comunicación entre los niños, por lo que los adultos deben regular el comportamiento de los niños.
Los educadores pueden mantenerse en contacto con los estudiantes después del horario escolar mediante el uso de una herramienta digital para mantenerse informados sobre si los niños están usando lo que han aprendido. Varias plataformas, como Brightwheel, Himama y Ilumina, permiten a los maestros mantenerse en contacto con los padres las 24 horas del día, los 7 días de la semana, eliminando todas las barreras geográficas y horarias.
La característica principal de nuestra aplicación de administración de guarderías es que los maestros pueden involucrar a los padres en el progreso del desarrollo del niño al compartir informes diarios, evaluaciones, tareas y planes de lecciones con un par de clics. Nos enorgullecemos de facilitar la comunicación y la colaboración entre todas las partes interesadas que participan en el progreso del niño.
2. Implique a las familias
Algunos niños se ven más afectados por la influencia familiar positiva y negativa que otros. Es importante abordar las preocupaciones de los padres en tiempo real para evitar que sean desproporcionadas en el futuro.
Si estás presenciando cada vez más denuncias de comportamiento errante de los estudiantes, coloca cámaras de seguridad en las aulas. Brinda a los padres acceso a la transmisión en vivo para que se pongan al día con la rutina de sus hijos. Si hay algún problema con el comportamiento de un niño, los padres pueden tomar nota de ello y hablar con el niño en casa para hacer las paces.
Con Illumine, los padres pueden ver a sus hijos en vivo en el aula y hacerse cargo del crecimiento de sus hijos de forma remota, lo que lleva a un aumento del doble en el progreso del desarrollo mostrado por el niño.
3. Juego guiado
El juego guiado tiene varias ventajas para los niños, tales como:
- Fomentar la autorregulación
- Mejora de las capacidades cognitivas y lingüísticas
- Aumentar el conocimiento en todas las disciplinas
- Desarrollar la motricidad fina
- Expresar y controlar sus emociones
- Desarrollar habilidades para resolver problemas
La lista es exhaustiva. Puede planificar las actividades de aprendizaje en función de la participación de los estudiantes. Si los niños y los padres participan más en un programa para la primera infancia que en los demás, priorícelo sobre el resto. Recuerde que el plan de estudios debe invertir en las necesidades cambiantes del niño. También puede comunicarse con los padres sobre estas experiencias significativas y atractivas a través del panel de control de Illumine. Todos los padres pueden verlo e interactuar con tus publicaciones. La publicación que obtenga la mayor participación puede ayudarte a determinar las actividades más populares en la comunidad de padres. Por ejemplo, los días deportivos y los concursos de disfraces son un éxito entre los niños en edad preescolar y los padres.
4. Informe sobre el progreso de un niño
¿Se encuentra en un dilema sobre cómo hacer un seguimiento de la evaluación y el progreso de los estudiantes? Digitalízate. Evite los rastros de papel al informar sobre el apoyo a los estudiantes y orientación. Puedes usar Illumine para agregar áreas de desarrollo para bebés y niños pequeños y codificarlas por colores para clasificarlas fácilmente. Nuestro organizador de áreas de desarrollo visual es muy apreciado por los padres de todo el mundo. La mayoría de los padres aprecian su elegante diseño y su acceso instantáneo al comportamiento de sus hijos o a las zonas académicas en las que necesitan centrarse.
¿Cuáles son las pautas para las prácticas apropiadas para el desarrollo?
Las siguientes pautas abordan cómo los maestros pueden crear una comunidad de estudiantes de por vida utilizando DAP:
- Observe el crecimiento de los niños y documente sus hallazgos
- Enseñar a mejorar la comprensión de los conceptos por parte del niño
- Ayude a los niños a desaprender las conductas tóxicas
- Demuestra profesionalismo como profesor
- Ayude a los niños a alcanzar sus hitos a través de evaluaciones
El siguiente gráfico muestra cómo la implementación de DAP puede hacer que el proceso de enseñanza sea transformador, empoderador, personalizado y culturalmente afirmativo.
Fuente: Prensa de la Universidad de Cambridge
Uso de la tecnología para respaldar el DAP
Las herramientas digitales no solo apoyan el aprendizaje de los niños, sino que también pueden ofrecer apoyo a los maestros. Si estás pensando en añadir una herramienta digital a tu guardería o preescolar, ¡nos encantaría charlar!
Illumine invita a los maestros a tomar fotos y videos de los niños, registrar las observaciones y documentar las evaluaciones. Alentamos a los maestros a que involucren a los padres en las discusiones sobre el desarrollo de prácticas apropiadas para su aula. Apoyamos a cientos de guarderías y estamos ansiosos por iniciar el proceso de expansión de su negocio.
Descargue nuestro recurso gratuito sobre los elementos esenciales del aula apropiados para el desarrollo para que su aula sea apta para los niños. Reserva una demostración ¡con nuestro equipo para realizar un seguimiento del progreso en el desarrollo de los estudiantes!
Recurso imprimible sobre los elementos esenciales del aula apropiados para el desarrollo (adjunto a continuación)
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