Según el Pautas del programa preescolar de California, cuando los maestros de preescolar y los cuidadores tempranos observan y registran breves momentos del aprendizaje de los estudiantes a través del juego, esos registros ayudan a los padres a entender lo beneficioso que es el juego para ayudar a los niños a crecer. Lo más reciente investigación también ha demostrado que el importancia de observar no se puede ignorar en las guarderías. Hablamos con un profesor del EYFS para crear una lista de herramientas y técnicas de observación que puedes usar para recopilar información sobre los estudiantes de tu guardería.
¿Qué es el proceso de observación en la educación de la primera infancia?
Estar al tanto de quién está en su clase es esencial si desea fomentar una comunidad de aula solidaria y un entorno de aprendizaje respetuoso. Busca a los líderes de tu grupo; determina quién necesita más apoyo individual y quiénes son tus asistentes; y vigila quién juega con quién. Este conocimiento puede ayudarle a organizar oportunidades de trabajo entre pares, lo que facilita el proceso de observación.
Tanto el proceso de evaluación como la planificación de la mejora continua de la calidad (CQI) dependen en gran medida de la observación del comportamiento. Deberá observar a cada niño de manera individual y monitorear las interacciones grupales. Los profesores del EYFS también utilizan la observación para informar sobre las técnicas de enseñanza digital.
¿Cuáles son los objetivos de la observación en la educación de la primera infancia?
- Cuando tienes un objetivo Desde el punto de vista del niño, puede observar más de sus talentos, pasatiempos y rasgos de personalidad.
- Busque estrategias para construir la autoestima de cada niño. Puedes usar la importancia de observar para recompensar tanto el éxito como el esfuerzo.
- A medida que descubras más sobre el niño, tu vínculo será fortalecer. Para conectarse con él, pregúntele sobre sus pasatiempos y explore intereses comunes.
- Examine cómo lograr que un niño contratar contigo, con otros niños y con el entorno de aprendizaje. Establezca un entorno con actividades que le gusten.
- Evalúe el crecimiento de cada niño mediante reflexionando sobre sus rasgos de personalidad y la creación de un plan de estudios basado en la importancia de la observación.
- Si el crecimiento o el comportamiento del niño difieren de lo esperado, verificar con su familia, ya sea que sea típico o atípico de su parte responder de cierta manera.
- Ser consciente que no todas las interacciones de los estudiantes son fructíferas y conducen al crecimiento. Es por eso que debe vigilar la calidad de las interacciones de cada niño.
- La importancia de observar radica en hacer ajustes. Prueba con un método o actividad diferente si algo no funciona.
- Las habilidades de observación del entorno se pueden utilizar para informar procedimientos y políticas del programa. Examine el apoyo general del programa para todos los niños y el aprendizaje.
- Hacer observación un hábito, incluyéndolo en todas las interacciones y actividades, y esté atento a los cambios menores y las características únicas.
Toma notas mientras participa en las actividades o inmediatamente después. Cuando estás ocupado con responsabilidades de enseñanza y cuidado, es fácil olvidarte de los momentos importantes.
¿Cuál es la importancia de observar en la primera infancia?
Debe asimilar la información sobre las habilidades de los niños y sus interacciones sociales para:
- Identificar necesidades especiales
- Rastrea los comportamientos
- Evaluar el crecimiento de los estudiantes
- Remodelar el plan de estudios
- Comunicar el progreso a las familias
El importancia de observar es un proceso a largo plazo que implica la supervisión y el análisis constantes de las observaciones registradas para garantizar que los niños se desarrollen al ritmo deseado. Si hay un problema, la observación de los signos cognitivos, sociales, físicos y emocionales del niño revela rápidamente el área en la que el niño tiene dificultades, lo que le permite abordar el problema y asegurarse de que recibe el apoyo adecuado.
Los cuidadores tempranos y los maestros del EYFS que trabajan con niños pequeños siempre participan en la importancia de observar a través del ciclo de observación (que se indica a continuación):
- Al interactuar con los niños a través del juego, debe tomar decisiones informadas profesionalmente sobre sus respuestas que les permitan profundizar, ampliar y apoyar sus interacciones y aprendizaje.
- Utilice la técnica «observar, evaluar y planificar» para ver cómo los niños dirigen su juego, tanto solos como con otras personas, y para evaluar qué tan bien han captado y absorbido su aprendizaje.
¿Cómo se registra el proceso de observación en los primeros años?
¿Cuál es el mejor momento para registrar el proceso de observación?
Use sus buenas habilidades de observación para observar las habilidades de los niños en diferentes momentos del día.
1. Observaciones espontáneas
Las observaciones espontáneas ocurren todo el tiempo. Los maestros tienen múltiples oportunidades para observar y escuchar algunos cambios notables a medida que se producen al azar, ya sea que estén involucrados activamente con sus alumnos durante una actividad o limpiando después de una actividad.
Ventajas: Cuando esté allí, puede felicitar a un niño por un trabajo bien hecho u ofrecerle un refuerzo positivo para ayudarlo a alcanzar hitos importantes. Es menos probable que un niño se sienta cohibido o asustado cuando el instructor mantiene un perfil bajo.
Desventajas: Cuanto más espere para capturar sus datos de observación espontánea, más difícil será mantener la objetividad y retener los datos clave que son cruciales para rastrear los comportamientos o medir el crecimiento. Cuanto más tiempo lleve obtener los datos correctos, más difícil será.
2. Observaciones programadas
Cuando planifica una observación al principio, es posible que se sienta un poco abrumado al intentar incluir un tiempo de observación oficial en su ya de por sí agitada agenda. Algunos niños tardan mucho tiempo en hacer el calentamiento, y es posible que tarde algún tiempo en sentirse lo suficientemente cómodos como para interactuar y conectarse por completo con los demás. Por ejemplo, dejar a un niño por la mañana puede no ser el mejor momento para supervisar el desarrollo social de un niño si tarda en calentarse.
Ventajas: Debido a que su tiempo es limitado y no es posible que pueda observarlo todo, incluir una observación programada para su ajetreado día puede ayudarlo a superarlo y brindarle información más específica.
Desventajas: Es posible que le resulte difícil encontrar el equilibrio adecuado entre interactuar con sus hijos y saber cuándo dar un paso atrás y observar.
Observación y evaluación: qué hacer y qué no hacer
Haga que la grabación de las habilidades de los niños sea un proceso sencillo y sin complicaciones con Ilumina. El software de cuidado infantil lo ayudará a darse cuenta de importancia de observar mediante la recopilación de datos detallados y pruebas objetivas en forma de hitos, informes de evaluación, y el historial de progreso de sus alumnos. Pero hay ciertas cosas que debes y no debes cumplir al realizar la observación del comportamiento.
Conclusiones clave de la importancia de observar
Muchas guarderías han hecho el cambio a De Illumine herramienta de evaluación innovadora para reflexionar sobre la importancia de observar. Dentro de la aplicación, puede registrar el progreso del niño y revisar toda la evidencia que ha recopilado.
Crear y compartir informes precisos de observación del comportamiento con los padres utilizando nuestro software de alta tecnología lo ayudará a establecer una buena relación de trabajo con ellos y también a atraer a posibles padres, que es el objetivo principal de cada centro. Básicamente, Ilumina es una aplicación todo en uno que le ayuda a hacer que el proceso de observación sea rápido, sencillo y rentable. Solicita una prueba gratuita de 11 días con todas las funciones aquí.
Preguntas frecuentes sobre la importancia de observar a los niños pequeños
Q 1. ¿Qué tipo de herramientas de evaluación se utilizan en la primera infancia?
Las herramientas de evaluación, como las carteras infantiles, las escalas de calificación y las observaciones, se utilizan para reiterar la importancia de observar en los primeros años.
Q 2. ¿Cómo puedo usar Ilumina ¿para registrar las evaluaciones sobre la importancia de observar?
Ilumina monitorea el progreso en relación con las áreas de desarrollo y los hitos de cada niño.
Q 3. ¿Cómo se comparten los resultados de las evaluaciones con los padres utilizando Ilumina?
En proceso de aprendizaje en el Ilumina aplicación, vaya a la evaluación del estudiante y seleccione al estudiante para el que desea hacer la evaluación. Luego, mediante la opción de crear una evaluación, realiza una evaluación que los padres recibirán tan pronto como la termines.
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