إن التحديات التي يواجهها العالم اليوم عابرة للحدود. المعلمون الأوائل مسؤولون عن نقل عامين من التعلم الذي فقده الأطفال أثناء الوباء.
يلعب المعلمون الأوائل، بعد الآباء، دورًا مهمًا في تنمية الأطفال الصغار. إنهم يزودون الأطفال بالأدوات اللازمة لمواجهة التحديات وأن يصبحوا أفرادًا واثقين ومرنين. يُعرف هذا النهج العملي الذي يتبعه المعلمون لدعم تطوير الأطفال الصغار باسم الممارسة المناسبة من الناحية التنموية (داب).
من خلال تطبيق أساليب DAP في مراكز ما قبل المدرسة والرعاية النهارية، يمكنك مساعدة الأطفال على تطوير ولعهم بـ «التعلم مدى الحياة». نظرًا لأن سياسة التعليم الجديدة 2020 تدعو إلى إدخال مهارات القرن الحادي والعشرين في رياض الأطفال، يجب على مالكي مرحلة ما قبل المدرسة تدريب معلميهم على DAP. اقرأ قصتنا للتعرف على مكونات DAP وكيف يمكنك نقلها في مرحلة ما قبل المدرسة.
ما هي الممارسة المناسبة من الناحية التنموية؟
من أجل فهم أهمية الممارسات المناسبة من الناحية التنموية (DAP) في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (ECE)، يجب على المرء أولاً فهم DAP وتاريخها في ECE. «الممارسات المناسبة من الناحية التنموية تتضمن الاعتقاد بأن الأطفال الصغار بحاجة إلى تطوير التصرفات والمواقف الإيجابية للتعلم وكذلك المفاهيم والمهارات اللازمة للنجاح في المدرسة والحياة».
ال الرابطة الوطنية لتعليم الأطفال الصغار (أو NAEYC) يحدد الممارسة المناسبة من الناحية التنموية كتقنيات للمعلمين لتعزيز التعلم القائم على اللعب والممتع بين الطلاب. إنه يجمع مجتمع الآباء والمعلمين معًا حيث أنهم مرتبطون بهدف مشترك: دعم الإنجازات الفريدة للطفل. يشجع المعلمون الأوائل الأطفال على متابعة اهتماماتهم في بيئة تعليمية صحية لتحقيق إمكاناتهم الكاملة.
يجب أن يكون نمو الطفل مناسبًا لهم
- سن
- قدرات التعلم
- السياق الثقافي
- القوة اللغوية، و
- المواهب التي يجلبونها إلى الطاولة
وبالتالي، فإن DAP بمثابة الأساس للمنهج الدراسي المحدد في الحضانات ومراكز الرعاية النهارية. قبل التخطيط للدروس، يجب على مالكي المدارس التمهيدية والمعلمين مناقشة الممارسات التي ستكون مناسبة لكل طفل. سيكون التخطيط للدروس أقل استهلاكًا للوقت ومرهقًا إذا تم بذل الجهد لتوثيق الملاحظات داخل الفصل الدراسي وخارجه.
تؤكد NAEYC أيضًا على إقامة علاقة مفتوحة مع أولياء الأمور لدعم التقدم التنموي للطفل. يمكنك تحقيق ذلك من خلال إنشاء مخططات تنمية الطفل أو تسجيل تقييمات الطلاب.
ما هي مكونات الممارسة المناسبة من الناحية التنموية؟
تنطبق ثلاثة مكونات من DAP على عملية صنع القرار لدى المعلم لتعزيز نمو الطفل. هم السياق والقواسم المشتركة والفردية.
المصدر: جامعة راسموسن
عند التفكير في السياق في التطوير والتعلم، فكر في كيفية تعليم كل طفل وما يجب تعليمه. يجب أن تكون ذات صلة باهتماماتهم واحتياجاتهم ورغباتهم ومهاراتهم. يجب أن يتعلم الأطفال أيضًا تبني القواسم المشتركة من خلال التعاون في الأنشطة العملية في المدرسة. أخيرًا، يجب منح الطفل منصة لمشاركة شخصيته الفردية من خلال ممارسة الرقص أو الموسيقى أو غيرها من الأنشطة المصاحبة للمناهج الدراسية.
وفقًا لـ نايس، يمكن للمعلمين استخدام تقنيات مختلفة لتنفيذ هذه الاعتبارات الأساسية الثلاثة.
«فكر في معرفتهم بالمجتمع، وابحث عن معلومات من الأسرة، وراقب الطفل، وافحص عمل الطفل، واستخدم تقييمات فردية حقيقية وصحيحة وموثوقة للأطفال.»
ما هي أمثلة DAP؟
دمج DAP في الفصل الدراسي؟ اتبع هذه الأمثلة لإعداد الطلاب للتعلم الناجح:
- قم بتغيير المواد التعليمية بشكل متكرر لتلبية احتياجات الطفل المتطورة.
- لديك مناطق لعب تتطلب تطبيقًا حسيًا، مثل التفاعل مع الموسيقى والألغاز والكتب والمكعبات والألعاب والرمال وما إلى ذلك.
- تجنب الفوضى في الرعاية النهارية للسماح للأطفال بالتنقل.
- تأكد من أن المواد التعليمية سياقية ومناسبة للرضع والأطفال الصغار أو أطفال ما قبل المدرسة.
- قم بتجربة تصميم الفصل الدراسي لتحفيز الطلاب على الأداء بشكل أفضل.
مبادئ الممارسة المناسبة من الناحية التنموية
يعكس DAP التفاعل بين الطفل وبيئته، حيث يشكل كل منهما الآخر. ستساعدك المبادئ التالية على تعزيز تجارب التعلم المبكر عالية الجودة في الرعاية النهارية أو الحضانة:
1. تحسين التواصل مع الأطفال
المصدر: سلايد تو دوك
يتم إنشاء الروابط العصبية في الدماغ بين 0-9 سنوات من العمر. إنها تضع الأساس للتواصل بين الأطفال، ولهذا السبب يحتاج البالغون إلى تنظيم سلوك الأطفال.
يمكن للمعلمين البقاء على اتصال مع الطلاب بعد ساعات الدراسة باستخدام أداة رقمية للبقاء على اطلاع حول ما إذا كان الأطفال يستخدمون ما تعلموه. منصات مختلفة، مثل Brightwheel و Himama و إيلومين، تمكين المعلمين من البقاء على اتصال مع أولياء الأمور على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع، وإزالة جميع الحواجز الجغرافية والزمنية.
تتمثل الميزة الأساسية لتطبيق إدارة الرعاية النهارية لدينا في أنه يمكن للمعلمين إشراك أولياء الأمور في التقدم التنموي للطفل من خلال مشاركة التقارير اليومية والتقييمات والواجبات وخطط الدروس ببضع نقرات. نحن نفخر بجعل التواصل والتعاون أسهل بين جميع أصحاب المصلحة المشاركين في تقدم الطفل.
2. أشرك العائلات
يتأثر بعض الأطفال بالتأثير العائلي الإيجابي والسلبي أكثر من غيرهم. من المهم معالجة مخاوف الوالدين في الوقت الفعلي لتجنب تفجيرها بشكل غير متناسب في المستقبل.
إذا كنت تشاهد تقارير متزايدة عن سلوك الطالب الخاطئ، فضع كاميرات المراقبة في جميع الفصول الدراسية. امنح الآباء إمكانية الوصول إلى البث المباشر لإطلاعهم على روتين أطفالهم. إذا حدث خطأ ما في سلوك الطفل، يمكن للوالد ملاحظة ذلك والتحدث إلى الطفل في المنزل لإصلاح الأمور.
باستخدام Illumine، يمكن للوالدين رؤية أطفالهم يعيشون في الفصل الدراسي وتولي مسؤولية نمو أطفالهم عن بُعد، مما يؤدي إلى زيادة بمقدار الضعف في التقدم التنموي الذي أظهره الطفل.
3. اللعب الموجه
يتميز اللعب الموجه بالعديد من المزايا للأطفال، مثل:
- تعزيز التنظيم الذاتي
- تعزيز القدرات المعرفية واللغوية
- زيادة المعرفة عبر التخصصات
- تطوير المهارات الحركية الدقيقة
- التعبير عن عواطفهم والتحكم فيها
- تطوير قدرات حل المشكلات
القائمة شاملة. يمكنك تخطيط أنشطة التعلم بناءً على مشاركة الطلاب. إذا شارك الأطفال والآباء في برنامج الطفولة المبكرة أكثر من البرامج الأخرى، فقم بإعطاء الأولوية له على البقية. تذكر أن المنهج يجب أن يستثمر في احتياجات الطفل المتطورة. يمكنك أيضًا التواصل مع أولياء الأمور حول هذه التجارب الهادفة والجذابة عبر لوحة معلومات Illumine. يمكن لجميع الآباء رؤيتها والتفاعل مع مشاركاتك. يمكن أن تساعدك المشاركة التي تحصل على أعلى نسبة مشاركة في تحديد الأنشطة الشائعة في مجتمع الآباء. على سبيل المثال، حققت مسابقات اليوم الرياضي واللباس نجاحًا كبيرًا لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة وأولياء الأمور.
4. تقرير عن تقدم الطفل
هل تواجه معضلة حول كيفية تتبع تقييم الطلاب وتقدمهم؟ انتقل إلى عالم رقمي. تجنب المسارات الورقية من خلال الإبلاغ عن دعم الطلاب والتوجيه. يمكنك استخدام Illumine لإضافة مناطق تطوير للرضع والأطفال الصغار وترميزها بالألوان لسهولة التصنيف. منظم منطقة التطوير المرئي الخاص بنا محبوب من قبل الآباء على مستوى العالم. يقدّر معظم الآباء تصميمه الرائع والوصول الفوري إلى سلوك أطفالهم أو المناطق الأكاديمية التي يحتاجون إلى التركيز عليها.
ما هي المبادئ التوجيهية للممارسات المناسبة من الناحية التنموية؟
تتناول الإرشادات التالية كيف يمكن للمعلمين إنشاء مجتمع من المتعلمين مدى الحياة باستخدام DAP:
- راقب نمو الأطفال ووثق النتائج التي توصلت إليها
- تعليم كيفية تحسين فهم الطفل للمفاهيم
- ساعد الأطفال على التخلص من السلوكيات السامة
- أظهر الاحتراف كمدرس
- ادعم الأطفال في تحقيق إنجازاتهم عبر تقييمات
يوضح الرسم البياني أدناه كيف يمكن تنفيذ DAP جعل عملية التدريس تحويلية وتمكينية وشخصية ومؤكدة ثقافيًا.
المصدر: مطبعة جامعة كامبريدج
استخدام التكنولوجيا لدعم DAP
لا تدعم الأدوات الرقمية تعلم الأطفال فحسب، بل يمكنها أيضًا تقديم الدعم للمعلمين. إذا كنت تفكر في إضافة أداة رقمية للرعاية النهارية أو الحضانة، فنحن نحب الدردشة!
تدعو Illumine المعلمين لالتقاط صور ومقاطع فيديو للأطفال وتسجيل الملاحظات وتوثيق التقييمات. نحن نشجع المعلمين على إشراك أولياء الأمور في المناقشات حول تطوير الممارسات المناسبة من الناحية التنموية لفصولهم الدراسية. نحن ندعم المئات من مراكز رعاية الأطفال ولا يمكننا الانتظار لبدء رحلة توسيع نطاق عملك.
قم بتنزيل موردنا المجاني حول أساسيات الفصل الدراسي المناسبة من الناحية التنموية لجعل الفصل الدراسي مناسبًا للأطفال. احجز عرضًا توضيحيًا مع فريقنا لتتبع التقدم التنموي الذي يحرزه الطلاب!
مورد قابل للطباعة حول أساسيات الفصل الدراسي المناسبة من الناحية التنموية (مرفق أدناه)
مقالات ذات صلة:
دليل لتخطيط الدروس لمرحلة ما قبل المدرسة
كيف تبدأ مرحلة ما قبل المدرسة؟ دليل كامل
أهمية مخططات سلوك ما قبل المدرسة وأفضل الممارسات
لحظات نشاط للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة لمشاركتها مع أولياء الأمور
كيف تبدأ مرحلة ما قبل المدرسة؟ دليل كامل
.svg)
.webp)
