Supporting Staff

الدليل النهائي لتعليقات بطاقة تقرير ما قبل المدرسة (أكثر من 90 نموذجًا)

auther image
Preetha Mani
|
10 min read
Blog Category image

Table of Contents

ماذا يمكن أن يكون أكثر صعوبة من مسؤولية كتابة ملاحظات مميزة عن كل طفل في صفك؟ كتابة فريدة تقرير تقييم رياض الأطفال لكل طفل أمر ضروري ولكنه غالبًا ما يمثل تحديًا للمعلمين. توفر التقييمات المدروسة والشخصية للآباء فهمًا أوضح لأداء أطفالهم وتطورهم، وتقوي العلاقة بين المعلم وأولياء الأمور. بالنسبة للمعلمين الذين يديرون العديد من الأطفال، فإن إنشاء هذه الملاحظات يمكن أن يستغرق وقتًا طويلاً ويتطلب الكثير من الوقت.

تستكشف هذه المدونة كيف يمكن للمعلمين صياغة تقارير تقييم ذات مغزى لمرحلة ما قبل المدرسة، وتقدم نصائح ونماذج لتسليط الضوء على الإنجازات الرئيسية في مختلف مجالات المناهج الدراسية. بالإضافة إلى ذلك، اكتشف كيف تحب الأدوات شركة إيلومين أداة تقييم ما قبل المدرسة مدعومة بالذكاء الاصطناعي يمكن أن تدعم المعلمين في إنشاء ملاحظات شخصية وثاقبة بكفاءة، مما يجعل عملية إعداد التقارير أكثر سلاسة مع ضمان تسجيل نمو كل طفل بعناية.

فهم أهمية تعليقات بطاقة التقرير لرياض الأطفال

تعد تعليقات بطاقة التقرير جزءًا مهمًا من تتبع تقدم الطفل، وتوفير رؤى قيمة حول تقدمه الأكاديمي ومهاراته الاجتماعية وتطوره العاطفي. تعليقات بطاقة التقرير مهمة لأنها:

  • قدم صورة شاملة عن تقدم الطفل، مع تسليط الضوء على نقاط القوة ومجالات التحسين.
  • مساعدة الآباء على فهم التطور الأكاديمي والاجتماعي لأطفالهم، وتمكينهم من دعم تعلم أطفالهم في المنزل.
  • تسهيل التواصل بين المعلمينوأولياء الأمور والطلاب، مما يعزز النهج التعاوني للتعليم.
  • كن بمثابة أداة للمعلمين للتفكير في ممارسات التدريس الخاصة بهم واتخاذ قرارات تعتمد على البيانات.

من خلال تقديم رؤى مفصلة حول أداء الطفل، تساعد تعليقات بطاقة التقرير على سد الفجوة بين المدرسة والمنزل، مما يضمن أن الآباء على دراية جيدة ويمكنهم المشاركة بنشاط في تعليم أطفالهم. هذا الجهد التعاوني ضروري لتعزيز بيئة تعليمية داعمة تشجع النمو والتنمية. بالإضافة إلى ذلك، يعد توفير الدعم المستمر في المدرسة والمنزل أمرًا حيويًا لنمو الطلاب وتحسينهم في مختلف المجالات الأكاديمية والسلوكية.

6 استراتيجيات للتعليقات الفعالة على بطاقة تقرير ما قبل المدرسة

ضع هذه الحيل في الاعتبار لكتابة تعليقات صادقة وذات مصداقية على تقرير تقييم ما قبل المدرسة:

  1. ابدأ تعليقاتك على تقرير التقييم الخاص برياض الأطفال بإخبار أولياء الأمور عن مدى سعادتك بتعليم أطفالهم، أو مدى تعلم أطفالهم وتطورهم. يمكن للتعليقات الإيجابية أن تحفز التلاميذ على القيام بعمل أفضل.
  2. بطاقات التقارير ليست أفضل مكان للذهاب إليه منهج ما قبل المدرسة. يجب تسليط الضوء على أداء الطلاب وطموحاتهم للفصل الدراسي القادم في الملاحظات القصيرة لتقرير التقييم.
  3. يؤدي دمج كل من أولياء الأمور والطلاب في تعليقات تقرير تقييم ما قبل المدرسة إلى توسيع نطاق التقرير وتقليل احتمالية التعارض بين معلمي مرحلة ما قبل المدرسةوالتلاميذ وأولياء الأمور.
  4. تجنب التعليقات العامة في تقييمات ما قبل المدرسة. في حين أن الصياغة الغامضة قد تجعل الآباء يشعرون بتحسن، إلا أنها لن تساعد الطالب على التحسن وستثبت أنها تمثل تحديًا كبيرًا لك لاحقًا. لكتابة تعليقات محددة على تقرير تقييم ما قبل المدرسة، ابحث عن لحظات مهمة في الفصل.
  5. يجب أن تغطي تعليقات بطاقة التقرير الخاصة برياض الأطفال مجموعة واسعة من الموضوعات المتعلقة بأداء الطالب، مثل الإدراك، والاجتماعي، والعاطفي، واللغوي، والتكيف، وما إلى ذلك، ويوفر تلخيص أداء كل طفل في هذه المجالات رؤية شاملة لتطوره وإنجازاته.
  6. الهدف الأساسي من بطاقة التقرير هو إعلام أولياء الأمور بتقدم أطفالهم. يجب مناقشة القضايا الرئيسية وجهًا لوجه مع والدي الطفل. بغض النظر عما إذا كان الطفل في حالة جيدة أم لا، يجب أن تكون بطاقة التقرير انعكاسًا صادقًا لأداء الطفل. ومع ذلك، نريد بالطبع تأطير الأمور بشكل إيجابي قدر الإمكان وبطريقة مشجعة، مع الاقتراحات.

صيغة بطاقة تقرير MAGIC

إذا كان الطفل في حالة جيدة بشكل عام... أمامك مهمة سهلة! بطاقة التقرير السهل هي تلك التي يحب الجميع صنعها. للأسف، ليس كل الأطفال هم نيوتن وبيكاسو، ويحتاج المعلم إلى ذكر بعض المجالات التي تحتاج إلى تحسين. هذا هو المكان الذي يكون فيه التنسيق السحري مفيدًا

  1. ابدأ بمجاملة. قد تضطر إلى التعمق هنا، ولكن كن مبدعًا، بينما تظل صادقًا ولطيفًا. كل طفل لديه سمات يمكننا الثناء عليها، حتى أكثرها تحديًا.
  2. ثم أضف سطرًا أو سطرين عن تحديات الطفل، وكيف يكافح في منطقة معينة، وتأكد من تقديم حل أو اقتراحات.
  3. أنهي بنبرة إيجابية. المجاملة هي لمسة لطيفة في أي وقت من السنة ولبطاقة تقرير نهاية العام. تذكر أن بطاقة التقرير الخاصة بك يجب ألا تجعل الحياة صعبة للأطفال والآباء. يحب كل والد عرض بطاقة تقرير أطفاله للجميع. أطيب تمنياتي بـ ____ عامًا دراسيًا أو صيفًا رائعًا، أو أنا سعيد جدًا لكوني مدرسًا _____ هذا العام، وما إلى ذلك.

نصائح لصياغة تقييمات ما قبل المدرسة

هذه النصائح للصياغة تقييم ما قبل المدرسة التعليقات هي أدوات التوفير في الوقت الفعلي:

  1. حدد مؤقتًا لمدة خمسة عشر دقيقة واكتب ملاحظتين أو ثلاث ملاحظات حول تقرير التقييم خلال تلك الفترة. أخبر نفسك أن لديك 15 دقيقة فقط لإكمالها. سوف تكون أكثر منتجة وفعالة.
  2. قسّم العملية الكبيرة لصياغة التقرير إلى أجزاء أصغر. ضع في اعتبارك البدء بـ «برود» الخاص بك ملاحظات. قسّم ملاحظات تقرير التقييم العام إلى جزأين أو ثلاثة أجزاء كل يوم.
  3. ابدأ بالمهمة الأكثر صعوبة. من المدهش مدى التمكين والإلهام عندما تعرف أنك أنهيت الجزء الذي كنت تخشاه كثيرًا.
  4. يمكن أن يؤدي إكمال المهام ضمن أطر زمنية محددة إلى تحسين تركيزك وتنظيمك بشكل كبير.
  5. اجعل الحديث الإيجابي مع النفس عادة. أخبر نفسك أنك حصلت على هذا!
  6. عندما تواجه مشكلة في التعبير عن نفسك، تعد بنوك التعليقات مكانًا رائعًا للبدء.

أفضل الممارسات لكتابة تعليقات بطاقة التقرير لرياض الأطفال

عند كتابة تعليقات بطاقة التقرير، من الضروري مراعاة أفضل الممارسات التالية:

  • قم بتفكيكها: قسّم العملية الأكبر إلى مقاطع أصغر. ابدأ بملاحظات عامة ثم صقلها في ملاحظات محددة. قم بتوزيع العمل على بضعة أيام لجعله أكثر قابلية للإدارة.
  • كن محددًا وملموسًا: تجنب العموميات والعبارات الغامضة. توفر التعليقات المحددة رؤى واضحة حول تقدم الطفل والمجالات التي تحتاج إلى الاهتمام.
  • ركز على تقدم الطفل: بدلاً من إجراء مقارنات مع الطلاب الآخرين، قم بتسليط الضوء على الإنجازات الفردية ونمو الطفل. إن إبقاء أولياء الأمور على اطلاع بتقدم أطفالهم يعزز التواصل بشكل أفضل ويخفف من ضغوط المعلم.
  • استخدم لغة إيجابية: التأكيد على نقاط القوة والإنجازات لتحفيز الطفل وتشجيعه.
  • تقديم ملاحظات قابلة للتنفيذ: اقتراح مجالات للتحسين واستراتيجيات للنمو، وتقديم إرشادات واضحة حول كيفية استمرار نمو الطفل.
  • اجعل التعليقات موجزة وسهلة الفهم: تجنب المصطلحات والمصطلحات الفنية للتأكد من أن الآباء يمكنهم فهم المعلومات بسهولة.
  • قم بالتحسين باستخدام سحر الذكاء الاصطناعي من Illumine: استخدم مساعد الكتابة بالذكاء الاصطناعي في Illumine خلال الملاحظات والتقييمات. تساعد هذه الأداة في ترجمة التعليقات المخصصة وإعادة صياغتها واقتراحها دون عناء. سواء كنت بحاجة إلى تحسين الصياغة أو توليد الأفكار، فإن illumine AI يبسط العملية ويوفر الوقت الثمين ويضمن أن تكون كل ملاحظة ذات مغزى واحترافية.
  • استخدم تطبيقات التواصل بين المعلم وأولياء الأمور: يمكن أيضًا استخدام الإيلومين كـ تطبيق للآباء للتواصل مع المعلمين للتأكد من عدم تفويت أي اتصال مهم.

من خلال الالتزام بأفضل الممارسات هذه، يمكن للمعلمين إنشاء تعليقات على بطاقة التقارير التي لا تكون مفيدة فحسب، بل أيضًا داعمة ومشجعة، مما يساعد على تعزيز بيئة تعليمية إيجابية للطفل.

تنظيم تعليقات بطاقة التقرير الخاصة بك

يمكن أن يساعدك تنظيم تعليقات بطاقة التقرير على ذلك بكفاءة وفعالية التواصل مع أولياء الأمور والطلاب. إليك بعض النصائح للبدء:

إنشاء قالب تعليق لبطاقة التقرير

يمكن أن يساعدك إنشاء قالب تعليق لبطاقة التقرير على تبسيط عملية كتابة التعليقات، مما يضمن تغطية جميع المجالات الأساسية لأداء الطفل وتقدمه. ضع في اعتبارك تضمين الأقسام التالية في القالب الخاص بك:

  • التقدم الأكاديمي: تعليقات على الإنجازات الأكاديمية للطفل ونقاط القوة ومجالات التحسين.
  • المهارات الاجتماعية: تعليقات على المهارات الاجتماعية للطفل، بما في ذلك قدرته على العمل مع الآخرين والتواصل بفعالية وإظهار التعاطف.
  • التطور العاطفي: تعليقات على التطور العاطفي للطفل، بما في ذلك قدرته على إدارة عواطفه، وتطوير الوعي الذاتي، وإظهار التنظيم الذاتي.
  • السلوك الصفي: تعليقات على سلوك الطفل في الفصل، بما في ذلك قدرته على اتباع قواعد الفصل الدراسي وإكمال المهام وإظهار موقف إيجابي.

من خلال اتباع أفضل الممارسات هذه وإنشاء نموذج تعليق لبطاقة التقرير، يمكنك التأكد من أن تعليقاتك مفيدة وداعمة وتساعد على تعزيز النمو الأكاديمي والاجتماعي للطفل. لا يجعل هذا النهج المنظم عملية كتابة تعليقات بطاقة التقرير أكثر قابلية للإدارة فحسب، بل يضمن أيضًا معالجة جميع الجوانب الهامة لنمو الطفل بشكل شامل.

150 تعليقًا على بطاقة التقرير السريع لمرحلة ما قبل المدرسة

قام معلمو مرحلة ما قبل المدرسة بتجميع قائمة بتعليقات تقرير التقييم ذات المغزى والتأثير لكل من أولياء الأمور والطلاب على حد سواء:

Behavior Table
Category Details
Behavior
Class Participation
Social Skills
Communication and Collaboration

للتعلم العاطفي الاجتماعي

يعد التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) جانبًا أساسيًا من تعليم الطالب، ويمكن أن تلعب تعليقات بطاقة التقرير دورًا مهمًا في تقديم الملاحظات حول تقدم SEL للطالب. يمكن أن تتضمن ملاحظات SEL تعليقات على قدرة الطالب على التعرف على عواطفه وإدارتها، وتطوير التعاطف والتفاهم مع الآخرين، وبناء علاقات إيجابية مع أقرانهم والمعلمين. تتضمن أمثلة ملاحظات SEL ما يلي:

  • »__ أظهروا تحسنًا كبيرًا في قدرتهم على إدارة عواطفهم والاستجابة للمواقف الصعبة بطريقة إيجابية».
  • »__ يُظهر باستمرار التعاطف والتفهم مع أقرانهم، ويؤثر بشكل إيجابي على مجتمع الفصل الدراسي».
  • »__ قد خطت خطوات كبيرة في تطوير الوعي الذاتي ومهارات التنظيم الذاتي، وهي قادرة على التفكير في تعلمهم وتحديد أهداف للتحسين».

يساعد تضمين ملاحظات SEL في تعليقات بطاقة التقرير على تقديم صورة شاملة لتطور الطالب. ويسلط الضوء على أهمية الذكاء العاطفي والمهارات الاجتماعية، والتي تعتبر ضرورية للنجاح داخل وخارج الفصل الدراسي.

20 تعليقًا إيجابيًا عامًا على أداء الطلاب

  1. __ تسير في الاتجاه الصحيح. يمكنك تذكر المزيد من المعلومات في يوم الاختبار إذا بدأت الدراسة مبكرًا. __ كان الأداء ممتازًا هذا العام، مما يعكس التقدم الكبير الذي أحرزه الطفل.
  2. لقد رأيت __ تطوير الشخصية بمرور الوقت. أنا فخور بنموهم.
  3. إنه لأمر رائع أن __ هو إعطائها كل شيء.
  4. __ كان النمو هائلاً هذا العام. استمر في العمل بجد للحصول على نتائج أكبر.
  5. __العمل ممتاز. استمر في البحث عن طرق للضغط بقوة والسعي لتحقيق العظمة.
  6. إذا __ لا يزال متسقًا مع أدائك، وستتحسن درجاتك بشكل كبير.
  7. هذا هو __ أفضل محاولة، أستطيع أن أقول! أنا حقا أحب قيادتك. يبدو أنك ملتزم للغاية. أنا محظوظ للغاية لتقييم عملك.
  8. __ الإثارة رائعة! عملهم ممتاز. يا لها من رؤية رائعة تمتلكها.
  9. __ لقد قطعت شوطًا طويلاً. لديك مهارات سريعة في حل المشكلات. أريد أن أتعلم المزيد منك!
  10. أنا سعيد بذلك __ حققت اكتشافًا جديدًا في صفي. لقد استمتعت بقراءة مقالهم.
  11. __ لديه موهبة وحكيم حقًا. أنا أقدر أفكارهم في صفي.
  12. __ كتب مقالًا رائعًا عن __ باستخدام لغة دقيقة وصور جميلة.
  13. على الرغم من أن الأمثلة __ كانت العروض المقدمة مقنعة ورائعة، مما يوفر سياقًا إضافيًا لكيفية ارتباطها بالمقال وهو فكرة جيدة.
  14. __ أكدوا على نقاطهم باستخدام لغة مثيرة.
  15. أنا أقدر ذلك __ يتحقق من كتابتهم بحثًا عن الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم.
  16. __ قام بعمل رائع في هذا المشروع، ولكن بالنسبة للمشاريع المستقبلية، احرص على استخدام جمل أقصر.
  17. __ أكملت المهمة في الوقت المحدد وبدقة كبيرة.
  18. __ يقدم ملاحظات مذهلة صحيحة في صلب الموضوع. ألا تشعر بشعور رائع للقيام بهذا العمل الرائع؟
  19. __، ما هي قدرات الرياضيات الرائعة التي تعرضها!
  20. __ يظهر الفهم المتميز. يكتبون مقالات كاملة وموجزة ومباشرة.

40 تعليقًا على الموقف الإيجابي

  1. ______ يحضر بانتظام الفصل وهو مستعد ومتشوق للتعلم.
  2. ______ يمتلك عقلًا فضوليًا ونشطًا.
  3. ______ حريصة على القيام بالأعمال المنزلية كل يوم.
  4. ______ يستمتع بالذهاب إلى المدرسة والدراسة مع رفاقه.
  5. ______ لديه نظرة بناءة للنمو الشخصي.
  6. ______ يحب دخول الفصل الدراسي بموقف متفائل وعقل متفتح.
  7. ______ يضعون أهدافًا عالية جدًا لأنفسهم ويعملون بجد للوصول إليها كل يوم.
  8. ______ يُظهر باستمرار سلوكًا ممتازًا في الفصل.
  9. ______ جاهز دائمًا لمتابعة الأوامر.
  10. ______ هو طالب مجتهد ومهذب.
  11. ______ لا يتصرف أبدًا بشكل غير صحيح في الفصل.
  12. ______ هو مثال رائع يطمح إليه الأقران.
  13. ______ ممتاز في الالتزام بالقواعد.
  14. يمكن دائمًا الوثوق بـ ______ في المهام المخصصة لهم.
  15. ______ يتحملون أنفسهم باستمرار بنزاهة وصدق.
  16. ______ صريح وصادق ومنفتح بشأن أفكارهم وقناعاتهم.
  17. ______ يقدم تعليقات ذكية وصادقة.
  18. ______ حريصون دائمًا على فحص أنفسهم وتقديم تقييمات صادقة لتطورهم.
  19. ______ حريص دائمًا على المشاركة والمساعدة في أي مهمة.
  20. ______ هو مساعد رائع لا يتردد أبدًا في تقديم يد العون لأي شخص يطلبها.
  21. ______ يشارك في جميع الواجبات. هذه الحماسة مثيرة للإعجاب.
  22. ______ يظهر دائمًا مستعدًا للمشاركة في الدروس والأنشطة.
  23. ______ يعرض دائمًا المساعدة أولاً عندما يتعين إنجاز العمل.
  24. ______ يحب التعلم من خلال الانخراط وتجربة الأشياء بشكل مباشر.
  25. ______ يمتلك قدرات ممتازة للتأمل الذاتي.
  26. ______ قادرة على التعرف على مزاياها وعيوبها.
  27. ______ يستغرق بعض الوقت للتفكير في عملهم وإيجاد فرص للتطوير.
  28. ______ يمتلك القدرة على التوقف مؤقتًا وتغيير اتجاهه عندما يكتشفون فرصًا للتنمية.
  29. ______ بارع بشكل خاص في العثور على الأخطاء المتعلقة بالمسودة وإصلاحها.
  30. ______ أظهروا الكثير من الاهتمام لإمكاناتهم الخاصة.
  31. ______ أظهر قدرة قوية على التعاطف والرحمة مع زملاء الدراسة.
  32. ______ حققوا تقدمًا كبيرًا في قدراتهم التواصلية منذ مرحلة ما قبل المدرسة.
  33. ______ هو لاعب فريق جيد.
  34. ______ هو طفل لطيف ولطيف يتماشى جيدًا مع الآخرين.
  35. أثناء مواقف اللعب، تشارك ______ دائمًا الآخرين وتضع الآخرين في الاعتبار.
  36. ______ هو طالب محبوب للغاية ولا يجد صعوبة كبيرة في تكوين صداقات مع أطفال آخرين.
  37. ______ تشارك الآخرين وتفكر فيهم دائمًا أثناء سيناريوهات اللعب.
  38. ______ هو طالب مشهور يجد أنه من السهل جدًا تكوين صداقات مع أطفال آخرين.
  39. ______ أظهر بعض القدرات القيادية الناشئة الممتازة في مواقف لعب الأدوار.
  40. ______ سعيد جدًا باللعب مع الآخرين والتعلم منهم في مجموعات.

30 تعليقًا نقديًا

  1. ______ يتطلب مساعدة إضافية للبقاء على الهدف.
  2. ______ يحتاج إلى بعض الإقناع لإنهاء الأشياء.
  3. ______ أحيانًا لا يهتم بالدراسة أو يشتت انتباهه.
  4. ______ تحاول التركيز باهتمام أكبر على مسؤولياتها.
  5. ______ أحيانًا يكون لديهم أيام يفتقرون فيها إلى الحافز في الدراسة.
  6. ______ عادة ما يصل إلى الفصل مترددًا في المشاركة في المناقشات الجماعية.
  7. أثناء الفصل، تحتاج ______ إلى تحسين التركيز والانتباه.
  8. ______ أحرزت تقدمًا في مجالات معينة ولكنها لا تزال متخلفة في مجالات أخرى.
  9. ______ يفقدون بعضًا من انتباههم ويتخلفون في الدورات الدراسية.
  10. لا يزال هناك قدر كبير من الفرص للتحسين، وفي الأشهر المقبلة، سنعمل بجد لزيادة ______ الاهتمام والتحفيز.
  11. في المستقبل، سيكون من الرائع رؤية ______ تقدمًا في مجالات ضعفهم.
  12. عندما يتعثر ______ في مهمة ما، أريد أن أراهم يطلبون المساعدة.
  13. ______ يمكن أن يزعج أحيانًا زملائهم وأصدقائهم.
  14. ______ أحيانًا ما يكون مزعجًا للتلاميذ الآخرين.
  15. عند العودة إلى الفصل بعد فترة توقف، قد تشعر ______ بعدم الارتياح.
  16. ______ يمكن أن يكون ثرثارًا عند القيام بعمل منفرد.
  17. ______ يمكن أن يكون أداؤهم أفضل إذا كانوا أكثر لطفًا مع زملائهم الطلاب.
  18. ______ يواجه صعوبة هذا العام في الشعور بالراحة في الفصل.
  19. ______ حاول أحيانًا جذب الكثير من الاهتمام وإزعاج تدفق التدريس.
  20. ______ يواجه أحيانًا مشكلة في المشاركة في المناقشات الصفية.
  21. ______ يحتاج إلى العديد من المكافآت من مصادر خارجية للتركيز.
  22. نظرًا لعدم الرغبة في الأداء بكامل إمكاناتها، تعمل ______ بشكل أقل بكثير من مواهبها.
  23. ______ يعتمد بشكل كبير على الحافز الخارجي.
  24. في الأشهر المقبلة، سيكون من الرائع رؤية الدافع الجوهري للنجاح من ______.
  25. ______ يكافح للعثور على الأنشطة التي تهمهم.
  26. ______ يواجه صعوبة في الاهتمام بالفصل والمشاركة فيه.
  27. ______ سيستجيب بشكل إيجابي للمكافآت ولكنه يجد صعوبة في أخذ زمام المبادرة.
  28. في الأشهر المقبلة، يتعين على ______ البحث بعمق واكتشاف المزيد من الدافع للدراسة.
  29. ______ يلعب مع أطفال آخرين، ولكن في الأشهر المقبلة يجب وضع استراتيجيات اللعب التعاوني. إنهم بحاجة إلى التحفيز للانخراط في المزيد من التعلم القائم على اللعب القائم على اللغة.
  30. ______ يلعب بشكل جيد بمفرده، ولكن لا يزال يتعين عليه تعلم المشاركة واللعب مع الأطفال الآخرين. إنهم مهتمون باللعب مع الآخرين ولكنهم يميلون إلى الانسحاب بدافع الخجل.

تعليقات بطاقة تقرير «يحتاج إلى تحسين»

  1. يقوم في الغالب بعمل جيد ولكن [هو/هي] غير متسق. سنواصل العمل لمساعدته على تقديم أفضل أعماله في كل مرة - يرجى الاستمرار في الدعم الكبير في المنزل
  2. يتشتت انتباهه بسهولة ويواجه صعوبة في الالتزام بالمهمة.
  3. عادةً ما يقوم بعمل جيد، ولكنه يركز أحيانًا كثيرًا على القيام بعمل مستقل بسرعة كبيرة جدًا، مما يؤدي إلى مشكلات الدقة.
  4. يكافح لإكمال عمله بسرعة.
  5. ___ لديه صعوبة كبيرة في فهم المفاهيم لمستواه الأكاديمي. سيستفيد من القراءة مع شخص بالغ كل يوم
  6. _____ يواجه صعوبة في معرفة الوقت المناسب لمشاركة أفكاره. إنه يعمل على التعلم عندما يكون الوقت مناسبًا للمشاركة وعندما يكون الوقت مناسبًا للاستماع.
  7. ____ ليس فخورًا بالعمل الذي يقوم به. نحن نحاول تعليمه وتنمية الشعور بالفخر بعمله

ملاحظات الإنجاز الأكاديمي والتقدم

يعد التحصيل الأكاديمي وملاحظات التقدم ضرورية لتسليط الضوء على أداء الطالب في مواضيع أو مجالات دراسية محددة. توفر هذه التعليقات وصفًا تفصيليًا لنقاط القوة والضعف لدى الطالب، وتقدم رؤى حول تقدمهم نحو تحقيق الأهداف الأكاديمية. فيما يلي بعض الأمثلة على التحصيل الأكاديمي وملاحظات التقدم:

  • «أظهر جون تحسنًا كبيرًا في مهاراته في فهم القراءة وأصبح الآن قادرًا على قراءة النصوص المعقدة بسهولة.»
  • «كافحت إميلي مع مفاهيم الرياضيات الأساسية، ولكن مع الدعم الإضافي، بدأت تظهر تحسنًا.»
  • «لقد أظهر ديفيد باستمرار فهمًا قويًا للمفاهيم العلمية وهو قادر على تطبيقها على مواقف العالم الحقيقي.»

لا تحتفل هذه الملاحظات بإنجازات الطالب فحسب، بل تحدد أيضًا المجالات التي قد يحتاج فيها إلى دعم إضافي. من خلال تقديم ملاحظات محددة، يمكن للمعلمين مساعدة الطلاب وأولياء الأمور على فهم الرحلة الأكاديمية للطفل وتحديد استراتيجيات النمو المستمر.

بطاقة تقرير تقييم ما قبل المدرسة من illumine

أحد أهم المكونات في تحديد مسار تعلم الطالب هو إنشاء ملاحظات قصيرة ذات صلة وذات مغزى. يعد استخدام أمثلة التعليقات على بطاقة التقرير أحد أفضل الاستراتيجيات للمشاركة الفعالة و التواصل بين المعلم وأولياء الأمور. نومين تمكن المعلمين من التقاط و تتبع التقدم من خلال تعليقات ما قبل المدرسة لتقارير التقييم. كما يوفر الدعم والتدريب للمعلمين. تقوم illumine بجمع وتحليل البيانات الغنية والمفصلة طوال العام الدراسي وتوفير الوقت من خلال تنظيم البيانات لك قم بتنزيل نموذج تقييم ما قبل المدرسة تم إنشاؤه باستخدام illumine

Photo of Preschool assessment report and digital portfolio generated from illumine

10 خطوات لإنشاء تقارير تقدم رياض الأطفال على تطبيق illumine

يعد إنشاء تقارير تقييم ما قبل المدرسة أمرًا سهلاً وسريعًا وخاليًا من المتاعب عند استخدام برنامج تقييم ما قبل المدرسة4. إضاءة أداة تقييم ما قبل المدرسة متوافق مع هياكل المناهج المختلفة مثل مونتيسوري، الإطار القانوني للمرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة (EYFS), وغيرها من الأطر الخاصة بكل بلد.

فيما يلي تفصيل الخطوات:

الخطوة 1: انتقل إلى القائمة وحدد التعلم، ثم معالم.

الخطوة 2: لإنشاء منطقة تطوير، انتقل إلى الزاوية اليمنى العليا وانقر فوق زر إضافة منطقة تطوير.

الخطوة 3: حدد الفصول الدراسية التي ترغب في إنشاء منطقة التطوير لها وأعطها اسمًا قصيرًا وتسمية وإضافتها.

الخطوة 4: بعد ذلك، أعطه عنوانًا وأرسله. ستتم إضافة منطقة التطوير إلى القائمة بنجاح.

الخطوة 5: بجانب منطقة التطوير التي ترغب في إضافتها إليها، حدد خيار النطاق الفرعي.

الخطوة 6: حدد الفصول الدراسية التي ترغب في إنشاء منطقة التطوير لها وأعطها اسمًا قصيرًا وتسمية وإضافتها.

الخطوة 7: بعد ذلك، أعطه عنوانًا وأرسله. ستتم إضافة منطقة التطوير إلى القائمة بنجاح.

الخطوة 8: بجانب منطقة التطوير أو النطاق الفرعي الذي ترغب في إضافته إليه، حدد خيار الإنجاز.

الخطوة 9: بعد ذلك، أضف وصفًا واضغط على إرسال.

الخطوة 10: سيتم إضافة الإنجاز إلى القائمة. يمكن أن يساعدك استخدام أدوات illumine عالية التقنية لإنشاء تقارير مرحلية دقيقة عن رياض الأطفال ومشاركتها مع أولياء الأمور على تطوير علاقة عمل قوية معهم.

يتيح لك تطبيقنا أيضًا كتابة تعليقات ما قبل المدرسة لتقارير التقييم بسرعة، مما يساعدك على توفير قدر هائل من الوقت. احصل على نسخة تجريبية مجانية لمدة 10 أيام اليوم مع جميع الميزات المضمنة!

تواصل أفضل بين المعلم وأولياء الأمور باستخدام تطبيق illumine

يمكن أيضًا استخدام الإيلومين كـ تطبيق للآباء للتواصل مع المعلمين. لا يتم تفويت الرسائل مطلقًا، ويتم إرسال التحديثات في الوقت الفعلي، ويتم تسجيل الملاحظات بسرعة وبدقة - كل ذلك في مكان واحد.

نموذج لقوالب تقرير ما قبل المدرسة

report card template
report card template 2
report card template 3
report card template 4

الخلاصة: الأفكار النهائية حول تعليقات بطاقة التقرير

تعد تعليقات بطاقة التقرير أداة قوية للتعبير عن تقدم الطفل وتعزيز نجاحه الأكاديمي. من خلال استخدام تعليقات بطاقة التقرير بشكل فعال، يمكن للمعلمين بناء علاقة تعاونية مع أولياء الأمور، وتعزيز الشعور بالمسؤولية المشتركة عن تعليم الطالب، وتزويد الطلاب بالتعليقات والدعم الذي يحتاجون إليه للنجاح. باتباع الاستراتيجيات الموضحة في هذا الدليل، يمكن للمعلمين تعظيم تأثير تعليقات بطاقة التقارير الخاصة بهم، مما يساعد طلابهم على تحقيق إمكاناتهم الكاملة. يمكن للتعليقات المدروسة والمصممة جيدًا أن تحدث فرقًا كبيرًا في رحلة الطفل التعليمية، تعزيز الإيجابية الموقف تجاه التعلم والتحسين المستمر.

الأسئلة الشائعة

تعليقات بطاقة تقرير ما قبل المدرسة

كيو 1. كيف تكتب تعليقات ما قبل المدرسة لتقارير التقييم؟

يمكنك تسليط الضوء على إنجازات الطلاب وأوجه قصورهم في تعليقات ما قبل المدرسة لتقارير التقييم وتسليط الضوء على ما يجيدونه.

كيو 2. ما هي بعض التعليقات الإيجابية لمرحلة ما قبل المدرسة لتقارير التقييم؟

تتضمن بعض التعليقات الإيجابية لمرحلة ما قبل المدرسة لتقارير التقييم ما يلي: استمر في ذلك، لقد قمت بعمل ممتاز، أنت تقوم بعمل رائع، حظًا سعيدًا!

كيو 3. كيف تنهي تعليقات ما قبل المدرسة لتقارير التقييم؟

تنهي تعليقات ما قبل المدرسة لتقارير التقييم بتأكيدات إيجابية وملاحظة مشجعة أو اثنتين.

كيو 4. كيف تكتب تعليقًا لطالب رياض الأطفال؟

تكتب تعليقات إيجابية لتقارير التقييم، حتى لو كنت تتحدث عن مناطق ضعف الطفل.

Subscribe for more blogs like this!
Subscribed & thriving! 🚀
Oops! Something went wrong while submitting the form.
You may opt-out at any time.
Privacy Policy
hero image of blog
Try Al first Childcare Platform
Revolutionize Your Childcare Operations with Intelligent AI Solutions
Get a Free Demo